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即學生完成高中階段學習后，在國內大學就讀2-3年后，1-2年可自主選擇在國外合作院校進行學習，比如，上海外國語大學賢達經濟人文學院，廈門大學等就屬于這種模式。
3+1/2+2模式
即學生完成高中階段學習后，在國內大學就讀2-3年后，1-2年可自主選擇在國外合作院校進行學習，比如，上海外國語大學賢達經濟人文學院，廈門大學等就屬于這種模式。
4+0模式
即完全不出國的“本土留學”?？忌ㄟ^錄取后，學生四年都是在國內上課而不出國，只不過采用國外的教學計劃和考試方式，引進國外的原版教材及師資，教學模式與國外合作院校保持一致。比如，西交利物浦大學合作辦學就是屬于這種模式。
| 課程模塊 | 課程內容 | 課程目標 |
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思維塑造 |
藝術創意，思維訓練，批判性思維 |
激發和培養創意精神，發散性思維，加強自我創作的能力，增強藝術思想上的自信與自律 |
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日語強化 |
日語聽、說、讀、寫基礎強化、沖剌、突破 |
夯實日語基礎，系統提升日語應用能力，提高應試水平，按照日本本科階段的學習要求提升論文寫作技巧、個人和團隊演講技巧等內容，保證學生順利適應日本的教學環境 |
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專業強化 |
現代設計史、創意設計與繪畫、藝術史、色彩原理與運用、綜合材料運用、專業軟件基礎 |
預先學習并掌握國外藝術類課程的專業知識與設計方法，典定扎實的設計基礎，提高專業學習能力，轉換學分，為海外留學減輕學習壓力 |
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背景提升 |
課題活動、海外歷史與文化、優師講座、展覽與設計、工作室參觀 |
開展豐富多彩課外活動及課堂實踐，增強學生國際化視野及思路，全面的創作與實踐課程，提升學生的動手創意能力 |
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作品集輔導 |
專題研究與實踐、作品集制作與指導 |
根據專業方向，進行作品集指導，完成含有多項專題研究的作品集制作，通過個性化教學，進行具有針對性的設計作品指導 |
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公共基礎課程 |
鄧小平理論，馬克思主交哲學原理、體育、大學英語，大學語文、公共關系 |
達到中國大學生的基本素質教育，符合國內大學生的課程要求 |
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語言強化課程 |
日語 |
達到日本語言能力要求，扎實學生的英語語言功底，鞏固聽說讀寫能力 |
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轉學分課程/專業課程 |
商科及金融類專業課程、計算機工程類 |
學籍同時注冊于國外，日本高校認可的轉學分課程，幫助學生開入日本院校，就讀本科或敏主課程,節省在日本的時間和費用 |
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日本校園文化課程 |
口才交流基礎、演講與技巧，寫作(MLA/APA) |
純正發音，提高學生聽說能力，了解日式論文寫作要點，掌握論文格式和寫怍技巧，提高論文寫作水平 |
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日本文化體驗課程 |
日本傳統節日體驗 |
體驗日本復活節，國慶節，感恩節，圣誕節等傳統節日，幫助學生適應日本文化 |
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日本校園文化節體驗(歡迎周/icebreakfhomecoming等 |
典型曰本校園文化節，提前體驗日本校園氣氛，為學生更快融入國外生活打下基礎 |
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夏/冬令營(此項目非必修課程，費用需額外支付 |
赴日本好校大學墟進行為期三周的游學體驗，在國外校園內上課，住宿提前感受國外學習生活 |
上海外國語大學，簡稱“上外”，位于上海市，是中華人民共和國教育部直屬并與上海市人民政府共建的全國重點大學、是國家“雙一流”建設高校、 “211工程”建設高校。上海外國語大學賢達經濟人文學院系國家教育部2004年批準設立的上海首批全日制本科獨立學院，2021年獲得上海市學位辦碩學位授予單位提早培育項目。學?，F有虹口、崇明兩個校區，虹口校區地處市區東北部，毗鄰上海外國語大學，學校依托上海外國語大學雄厚的師資力量以及外語教學與研究等方面的優勢，構建了以語言、商科類學科為核心，藝術學、教育學及法學等其他學科協調發展的學科專業體系，現有6大學科門類23個本科專業，全日制本科在校生近9000人。
上海外國語大學賢達經濟人文學院共享上海外國語大學虹口校區資源，環境幽雅，人文氣息濃厚，交通便捷，建有現代化水準的教學樓、綜合樓、行政辦公樓和學生公寓樓。
商科/計算機方向：
英國：埃塞克斯大學，北安普頓大學，蘭卡斯特大學，伯明翰大學等；
美國：馬里蘭大學，美國邁阿密大學，加州大學歐文學院等;；
日本：早稻田大學、拓殖大學，帝京大學、東亞大學等；
澳大利亞：新南威爾士大學，西澳大學，麥考瑞大學，斯威本科技大學等。
課室
接待區
門面
背景墻
￥詢價課時：3個月
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